(1781-1849) Impulsor de la educación y de la pedagogía en España a finales del Siglo XIX. Su obra se basa en el enriquecimiento cultural y educativo atendiendo a las necesidades reales de la época.Fue el impulsor de los niveles o grados en la educación reglada: Escuelas de párvulos, Escuelas normales y Escuelas Primarias, a las que aportó una sólida fundamentación teórica fruto de sus experiencias en Londres y Jersey, donde la educación estaba muy adelantada frente a la española.
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